È un canto popolare nato nei campi di cotone dove lavoravano gli schiavi, i canti di questo genere sono stati i precursori del canto Gospel; è possibile dividerlo in tre parti (contrassegnate da “A”, “B” e “C”). Ogni volta che si dicono le frasi sottolineate si fa la sequenza: battito di mani, battito di mani e mani sulle gambe. Nel blocco “A” si salta di ¼ di giro a destra in “Jump down turn around” e ¼ di giro a sinistra quando lo si dice per la seconda volta; nel blocco “B” si alzano le mani in alto quando si canta “Oh Lordy”; nel blocco “C” si scandiscono tutti i “Tick” con piccoli passetti sul posto. Una volta imparati almeno due blocchi si può procedere a eseguirlo a canone; il testo è stato leggermente modificato per facilitare la differenziazione dei movimenti.
ParLAmi
Anna Accornero - Chiara Parisella
I bambini che faticano a comunicare possono spesso avere problemi non solo nel linguaggio, ma anche nella musica - discriminazione uditiva, percezione ritmica, movimenti fini, coordinazione. La pedagogia musicale risulta un approccio ideale per la sua semplicità e immediatezza, sviluppando abilità sonore e musicali in un modo giocoso e offrendo un ambiente sicuro che promuove la comunicazione.Ecco perché abbiamo creato un progetto per fornire strategie operative utili a insegnanti, educatori, professionisti e genitori che desiderano stimolare le abilità linguistiche attraverso attività musicali. Abbiamo anche incluso una sezione dedicata a genitori/educatori che si occupano di bambini da 0 a 3 anni.Le attività proposte non sono lezioni di musica, ma piuttosto strumenti terapeutici per supportare, non sostituire, la terapia del linguaggio. Sono suggerimenti che possono essere adattati alle esigenze specifiche del bambino e del contesto.Per rendere queste attività accessibili a tutti, abbiamo incluso file audio delle canzoni suggerite. Tuttavia, raccomandiamo l'esecuzione dal vivo senza l'uso di tecnologia per fornire un modello di imitazione efficace.