Parliamo tutti insieme della balbuzie?
- A volte si a volte no (sentire il logopedista, i genitori, il bambino stesso)
- Parliamo però delle difficoltà/caratteristiche delle persone
- La storia della lepre e della tartaruga… (chi va piano va sano e va lontano...)
- Ne vuoi parlare tu?
- Le persone famose che balbettavano da bambini…
Mi prendono in giro – il Bullismo
- Ascoltiamo il bambino
- Che si fa? Problem solving
- Educare ed informare sulle differenze Discutere su “chi prende in giro gli altri e perché”
- Riunione genitori
- Interventi disciplinari/educativi immediati e chiari
Cosa fare se deve esporre e parlare in pubblico (interrogazioni – recite di fine anno) ?
Possiamo condividere con lui alcuni aspetti o soluzioni:
- Ordine di esposizione
- Come esercitarsi, allenarsi
- Numero di ascoltatori
- Orario
- Quantità di domande e il tempo a disposizione
- Cosa preferisce fare e come preferisce essere interrogato e/o recitare
Leggere in classe,
Possiamo condividere con lui:
- Quando
- Per quanto tempo
- Quante righe per volta
- Come
Esempi:
leggere con voce afona – leggere all’unisono con un compagno – leggere rallentando molto – leggere recitando un po’...